２日目のはじめは、小学５年生以上のグループです。人数が多く、プリント消化のスピードも速く、写真撮りそびれちゃいました。 このグループの学習項目１．楽語の補充（主に速度に関するもの、表現に関するもの）２．楽譜の基礎（音部記 […]